在给孩子朗读的时候，父母就要做好榜样，不要三心二意，要远离电子产品的干扰，给孩子一个好的环境，那么，给孩子朗读从哪儿入手？朗读是父母给孩子读还是孩子自己读？下面八宝网小编就带来介绍。
给孩子朗读从哪儿入手
从小处着手。从眼前着手。从现在开始!不要还没开始就立下雄心壮志——我必须坚持多久，比如3个月或者一次必须读60分钟之类。我们需要做的是从今天就开始，找本书、杂志给自己爱的人朗读，哪怕读麦片包装盒上的说明也行。
首先，请把电子产品放到一旁。把手机调至静音模式，尽量把手机放到自己看不到或者听不到震动的地方。给每个人一定的心灵空间，专注于文字和故事，专注于彼此。电子产品会让我们分神，让我们无法专注当下，还会阻碍情感联结与共同专注力的形成。
要想读书获得最优的效果，就必须远离电子产品的干扰。最好关闭电子产品。
朗读是父母给孩子读还是孩子自己读
不论是父母给孩子读，还是孩子自己读出声，还是父母和孩子一人读一段，都是朗读。一般来说，孩子识字不多时，主要是父母朗读，待孩子识字量足够多，就可以玩朗读接龙的游戏，也可以引导他/她自己读。
大人每次朗读所使用的语言都应是规范并且相同的。随着阅读活动的多次重复，孩子会越来越熟悉故事中的语言。于是，在大人朗读的同时，他们也会试着跟随大人一起朗读。通过这样的模仿，孩子从被动地听故事，一步步参与到阅读中，并最终过渡到自己主动读故事。
大人还可以把以前阅读过的故事拿出来再次阅读，这时由于曾经接触过这个故事，孩子会像遇到一个老朋友那样兴高采烈。
此时的分享阅读，已不需要家长的太多参与，只是在必要的时候给予帮助即可，孩子会觉得自己真正独立地进行了朗读，从而获得极大的成就感。
关于读什么：
给刚出生到学步期的孩子朗读最好是韵律感强、有重复句式的书，比如童谣绘本。随着孩子成长，再逐渐增加有情节发展的章节书。
4岁前，读童谣和绘本最佳;
4～6岁，要从语言的韵律、重复往语言的凝练、思想性过渡，这时候非常建议读儿童诗，而且儿童诗对孩子写作启蒙也很有帮助。
6岁+，开始读章节书，以经典名家作品为主。
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