近年来，在校生的各类事件频发，引发社会广泛关注，相当一部分是因为学生本身心理因素导致的，关爱学生心理情况十分重要。那么是否应该对学生开展心理测评？为什么心理测试会引发争议？下面八宝网小编带来介绍。
是否应该对学生开展心理测评
不同年龄段的个体具有不同水平的智力发展、自我意识和精神状态。学生正处于身心发展的关键阶段，教育工作者和父母必须时刻注意他们的身体和心理发展状况。尤其是要在学生心理健康发生问题之前及时采取预防措施，才能做到防患于未然。
并且随着社会的发展，大多数父母和教育者都可以认识到心理健康教育的重要性，在关注学生的心理健康问题时，为了规避风险和误差，需要依托客观、公正的依据来辅助学生进行正确的自我评价，也就是需要采用心理测评的方式。
有些学习成绩优异的学生，你别看他是积极向上，热爱生活，热爱学习的“别人家的孩子”，心理没啥毛病，更不可能跳楼自杀，但是可能他只是在逞强，只是在努力维持那个被塑造起来的“好形象”，所以他们的心理健康更容易被忽视。
心理测评很有必要。记得刚上大学，学校就组织做了一次心理测评，之后就再没有过了。世界纷繁复杂，现在人的心理变幻莫测，如果高校能够一年一测就更好了。
当然，学校也应该设置有心理咨询室，开设心理健康课程，给学生更多的选择空间，也应该重视学生的隐私保护。
所以心理测试本身只是一个工具，并没有好坏之分。
为什么心理测试会引发争议
在实际操作中，有些学校对学生进行心理测试，既无监护人签字同意，又不告知结果，更有甚至，有些学校将心理素质测试结果作为录取的门槛，将学生拒之门外。可以理解，一些学校为了规避风险对学生做心理测试，但是心理测试是为了学生更好的成长，发现学生心理存在的问题，并及时进行疏导，而不是为了剥夺学生的受教育权。
所以说，心理测试有一定的必要性，但是要对测试的流程进行规范。
青少年做出自杀、自伤的极端行为，我认为，最终的原因可以归结为几点：
1.精神上无家可归，对家庭、学校都缺乏归属感;
2.精神上被其他人侵入太深、控制太多，毫无自主空间;
3.长期担负他人的过高期望，导致罪感深重;
4.长期被灌输负面情绪，产生无力感、无价值感、无意义感，认为“死”不仅是自我解脱，也是在为别人解决负担;
5.报复。
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