孩子的思维能力不少人都是从小开始训练的，不过用什么方法来训练孩子的思维能力比较好一些呢，八宝网小编就来说说关于锻炼孩子的思维能力的方法吧。
3岁以前的孩子是直觉动作思维，也就是靠动作实现的一种思维方式。
举个栗子，比如孩子玩球，球滚到了桌子底下，孩子会努力伸手够这个球，而想不到借助工具帮忙。
到了5岁左右，经验变多，孩子开始形成抽象的逻辑思维，可以解决一些复杂一点的问题了。
比如，看见外面的地是湿的，可以判断之前下过雨了，因为以前有过这样的经验。
吸收新事物的快慢程度取决于旧有经验够不够丰富，所以我们要做的就是不断丰富孩子的经验。
具体可以试试以下几个小游戏：
1、找声音来源
玩法：
1、找个好看一点的罐子，先给孩子观察。
2、偷偷放个铃铛，如果是铁罐子也可以放颗珠子，这样孩子就会好奇声音是从哪来的
3、偷偷把铃铛拿走，孩子又会好奇声音怎么消失了
4、把铃铛当着他面放进去，孩子发现声音又回来了，就会得出“声音是铃铛发出的”这个
结论：别小看这个游戏，虽然简单但是可以很有效地帮助孩子积累经验，从直觉动作思维过渡到抽象思维。
2、建个大房子
玩法：
有些孩子不爱玩积木，原因多半是孩子经验不足，除了把积木搭高就不知道干嘛了。
这时候我们可以引导他们去搭常见建筑物，比如超市。
可以问孩子：“昨天我们在哪买零食的”
孩子答：“超市”。那我们就搭个超市吧。
超市有什么?
有货架、购物车、商品……这些我们都可以用问问题的方式，引导孩子思考，包括之后拿什么来假装，比如自己画、用软陶捏等等都是一样引导孩子思考。
这样通过引导孩子思考的方式，可以提高他解决问题的能力。
