秋季是收获的季节也是感恩的季节。金秋九月马上就迎来了教师节。幼儿园开展教师节活动，让孩子们了解教师节的由来和意义。下面是：2019幼儿园教师节中班活动方案 幼儿园教师节中班主题活动
2019幼儿园教师节中班活动方案一
活动目标
1.知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。
2. 学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。
3. 初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
活动准备
电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。
如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。
活动过程
谈话导入，引起幼儿参与活动的愿望。
教师：今天，我带来了一些照片，请小朋友们看看这里面有谁? 他们在干什么?
学习部分
1、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦。
教师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片。
教师：照片里有谁?老师们在做什么?你喜欢老师吗，为什么?
根据图片上教师的状态，请幼儿回忆并说说理由。
教师给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦。
教师：老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴;有时候教小朋友本领，是老师;有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察;有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。
教师出示教师们非常忙碌的照片。
教师：你们看，老师们这是在干嘛?
小结：老师抱着好几个哭的小朋友，下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。老师们非常辛苦地工作，这是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。
2、 介绍教师节，学唱歌曲。
教师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，知不知道每年的9 月10 日是什么节日呢?
(教师节，是老师们的节日。)
今天，老师还带来了一首关于教师节的歌曲，我们一起来听一听吧!
教师带领幼儿欣赏一遍歌曲。
教师边拍手边念一遍歌词。
教师：小朋友们，你们想不想学唱这首歌曲呢?
教师弹钢琴，幼儿一边拍手，一边试着念一念歌词。
教师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧!
教师带领幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍。
结束部分
幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声“节日好”。
温馨提示
引导幼儿在教师节这天向所有的老师致以节日问候。
活动延伸
课间互相说一说自己最喜欢的老师。
2019幼儿园教师节中班活动方案二
金秋时节，硕果累累，桃李芬芳。在这秋风送爽的日子里，我们将迎来第三十四个教师节，今年教师节的主题是“弘扬高尚师德，潜心立德树人”
幼儿教师有着更多别人所不知的辛酸和艰苦，为了孩子们的未来，广大幼师始终默默坚守在一线，默默为孩子们奉献。
作为幼儿园教师，我们和幼儿结下了不解之缘，我们很庆幸走进这个童心世界，我们将永远捧着一颗赤子之心，把爱撒向每一个孩子。
“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”
求学路上，尊师是最难的，却也是最重要的。教师节将至，我们祝所有辛勤工作的幼儿教师们，节日快乐!
教师节活动方案一
主题：老师您辛苦了!
一、活动目标
1、让孩子知道9月10日是教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德;
2、幼儿通过自己动手画画，制作手工、才艺表演等形式，向老师表达节日的祝福;
3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达能力和动手操作能力。
二、活动准备
1、各班主任制定本班活动内容与形式;
2、为幼儿提供相应的手工材料等;
3、教幼儿学会儿歌《老师本领大》;
4、大、中班制作花或贺卡 ，小班可提前一天在家和家长一起制作手工花或贺卡。
三、活动时间：2018年9月10日上午
四、活动地点：各班级教室
五、活动过程
1、各班在晨间谈话环节中，以"教师节"为主题，展开谈话活动。
2、第一节活动课，幼儿园《老师本领大》引出主题，以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一遍：《老师本领大》
老师，老师本领大!
会折纸，会画画，唱歌跳舞顶呱呱。
我们大家都爱她!我们大家都爱她!
3、说一说你身边最熟悉的老师
我们班有几位老师?谁能说一说老师都长什么样子呢?
4、讲解教师节
教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
5、祝福送老师，爱要大声说出来、大班幼儿代表讲话。
2019幼儿园教师节中班活动方案三
金色的九月，秋风送爽，丹桂飘香。2018年9月10日，第34个教师节如期而至，皂角坪中心幼儿园中班组的孩子们在老师的带领下手工做贺卡表达对老师的喜爱及感恩之情。
中班组老师星期五请家长们，在家用白色的纸写上教师节的祝福语，星期一带到幼儿园来制作贺卡，老师们在教师节前一天早早的为孩子们准备好了卡纸，胶水，线条以及各种用来制作贺卡的小心心，迎接孩子们的带来。
吃过早餐，我们这节有趣的手工制作贺卡就开始了，老师先示范制作贺卡的步骤和方法，老师发放空贺卡和手工用品后，幼儿开始自由制作贺卡，先做完贺卡的小朋友主动帮助其他小朋友，在中班组孩子们团结互助下，我们的贺卡就做好了。孩子们开开心心的把贺卡送给老师，老师们看到孩子们的作品也开开心心的笑了
中午，老师把孩子们爱的贺卡展示出来，并请孩子们欣赏自己和别人制作的贺卡，下午爸爸妈妈爷爷奶奶来接的时候，孩子们邀请家长欣赏自己制作的贺卡，并向家长们解释自己贺卡的制作方法，家长们耐心的听着孩子的讲述，开心的笑了。
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