植树节如果老师布置做植树节的手抄报怎么做，小学班上肯定会有不少的小朋友不会做，或者想不出来，八宝网小编就来给大家带来植树节手抄报吧。
2019小学植树节手抄报
植树节寄语
如果要以一种独特的形象代表地球的活力，有一种单纯的生命象征，那就是树，进入树的世界就像进入美与神秘的境地。
很少人会对松树带给我们的感受无动于衷，它们的声音从山上直入我们的心灵，如果人们都能走入森林，偶尔倾听树的话语，所有森林维护保存的问题都会消失。
作为地球上已知最古老的生物，森林不只是各种树木的组合，它们还维持着生命的复杂运作，树吸取阳光的能量，将空气、水及养分转换成生命所需，森林滋养大气层，简言之，森林制造新鲜空气。
森林最值得赞颂就是它的自我表达，不论是工具的把手，还是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆，都纪录风的吹袭，它总是叙述自己的故事，这就是为何木材对人有一种吸引力，不仅是质料本身，而是一种同源共存与了解的精神。
我们一直认为自然资源是取之不尽，用之不竭，丰富的资源看来实在浪费，但是当我们观察大自然的运作，会知道任何一种资源不是无穷尽的，我们始终在等待，旁观看着每一种资源消耗殆尽，期待下一次会更好。
植树节小学全年级手抄报模板
《种树》
唐/于鹄
一树新栽益四邻，野夫如到旧山春。
树成多是人先老，垂白看他攀折人。
《集宿姚侍御宅怀永乐宰殷侍御》
唐/马戴
石田虞芮接，种树白云阴。
穴闭神踪古，河流禹凿深。
樵人应满郭，仙鸟几巢林。
此会偏相语，曾供雪夜吟。
《过野叟居》
唐/马戴
野人闲种树，树老野人前。
居止白云内，渔樵沧海边。
呼儿采山药，放犊饮溪泉。
自著养生论，无烦忧暮年。
《观种树》
唐/孟郊
种树皆待春，春至难久留。
君看朝夕花，谁免离别愁。
心意已零落，种之仍未休。
胡为好奇者，无事自买忧。
《历阳十咏之九桃花坞》
宋/贺铸
种树临溪流，开亭望城郭。
当年孟张辈，载酒来行乐。
斯人久埃灭，节物今犹昨。
看取不言华，春风自相约。
《幽居》
宋/陆游
社结山林友，家藏种树书。
蔽床欣卜宅，容驷笑高闾。
薄饭频葅韭，单衣旋制綀。
东家借蹇罢，南市买船初。
美景游俱遍，邻翁好不疏。
时时得乘兴，岂独爱吾庐。
